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澳门下载app送35元彩金大全学校开展信息技术和整书阅读融合教学探索活动

日期:2021-05-31 16:00:00     

为了全面推动 "信息技术和整书阅读融合"教学探索活动,营造浓郁的读书氛围,激发学生读书的兴趣与热情,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,让老师能高效引导学生阅读。2021527日,邰莉丽老师在十堰市东风41学校的信息教室为全校语文老师上了一节整书阅读交流课。

 

                

 

 

不同于以往的传统的课堂,本次教学采用“智慧课堂”新模式,以信息化科学技术为媒介实现师生之间、生生之间的多维度互动,能有效提升教师教学效果、学生学习兴趣。

 

“童年的记忆,忘却不了,难以忘却”著名女作家萧红在弥留之际完成了一部非凡之作《呼兰河传》。在这本书中她回忆了她的童年往事,记录了那个她绕也绕不开的家乡。由邰莉丽老师发布主题讨论“如果用一个词来概括这座城你会怎么写”,学生迅速在平台上完成任务,教师及时生成云词汇,短短的5分钟学生们就对这座荒凉、闭塞、落后的小城,达成共识,深化了理解。

 

“这是一座灰色的城,里面有一群灰色的人”“萧红的童年是悲惨的,她从希望到是失望再到绝望。”“冯歪嘴子是唯一在跟封建社会做斗争的人”“好面子的有二伯可也活的最落魄”“杀死小团圆媳妇的不是人,是那个愚昧无知的封建社会”……学生颇有深度的精彩发言,把课堂气氛推向了高潮,在场的老师们也都不禁频频点头,最后孩子们还在信息平台上查看了“萧红的生平”视频和“萧红短暂的一生”文字资料,对萧红的孤寂、悲惨有了更深刻的认识。每位老师聚精会神地聆听,感受“智慧课堂”在加快发展个性化、适合每个人的教育方面带来的独特美丽。

 

兴趣是良好阅读的开始。在信息平台的支持下,尝试将整书阅读信息化,大大提高了学生的阅读兴趣,也让阅读真正落地,老师与孩子一起""起来。好读书、读好书,读书好不在是一句空洞的口号!

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